💡 興学社高等学院におけるHSCへのサポート

当学院では、不登校や起立性調節障害、発達障害と重なることも多いHSCのお子さま一人ひとりの特性に寄り添い、安心して学校生活を送れる環境づくりを行っています。

✨ 「個性」として認め、安心できる居場所づくり
外部からの刺激に疲れやすいHSCのお子さまが、自分のペースでリラックスして過ごせる空間を大切にしています。「疲れたら休んでいいんだよ」という温かいコミュニケーションを通じて、自己肯定感を育みます。

🎓 一人ひとりに合わせたきめ細やかな進路・学習指導
繊細な感性や豊かな想像力を強みとして伸ばせるよう、無理のないペースでの学習や、個性に合わせたコミュニケーションを実践し、卒業後の進路までしっかりとサポートします。

HSC（Highly Sensitive Child）とは？

HSCとは、アメリカの心理学者エレイン・N・アーロン博士が提唱した「HSP（Highly Sensitive Person）」の子ども版であり、「ひといちばい敏感な子ども」を指す言葉です。

統計学的に人口の約15〜20%（約5人に1人）にみられる、病気や障害ではなく生まれつきの**「気質」**です。環境や刺激に対して非常に感受性が高く、繊細な感性や豊かな想像力を持っているのが大きな特徴です。

HSCの4つの特徴「DOES（ダズ）」

アーロン博士は、HSCには以下の4つの性質がすべて備わっているとしています。

• D（Depth of processing）｜深く処理する：些細なことから多くを推測し、物事を慎重に深く考える。
• O（Overstimulation）｜過剰に刺激を受けやすい：音・光・におい・気温の変化などの外部刺激を強く受け、すぐに疲れてしまう。
• E（Emotional response and empathy）｜感情の反応が強く、共感力が高い：喜びや悲しみを強く感じ、他者の気持ちや場の空気を敏感に察知して自分のことのように共感する。
• S（Sensitivity to subtleties）｜ささいな刺激を察知する：わずかな音や変化、細かい違いなどに気づくこだわりや敏感さを持つ。

HSCの主な行動・傾向の例

日常生活や学校生活において、以下のような傾向が見られることがあります。

• すぐにびっくりする、大きな音や想定外の出来事に動揺しやすい。
• チクチクする服のタグや、肌触りを極端に嫌がる。
• 親の気持ちや周囲の雰囲気をよく読み取る。
• 完璧主義で、ミスをしないよう常に気をつける。
• 激しい環境や大勢の場所では疲れやすく、ひとりで静かに過ごす時間を好む。
• 年齢の割に難しい言葉を使ったり、たくさんの質問を投げかけたりする。

発達障害との違い

音に敏感な点などから発達障害と混同されがちですが、以下のような明確な違いがあります。

• 脳の状態：発達障害が「脳機能の障害」であるのに対し、HSCは脳に障害はなく「受け取る情報量が大きく、処理で疲れやすい状態」です。
• 他者への共感：発達障害の子どもは他者の気持ちを読み取ることに困難さを抱える傾向がありますが、HSCは他人の気持ちを敏感に察知し、深く共感できるという決定的な違いがあります。

抱えやすい悩みと接し方のポイント

抱えやすい悩み：学校などの予測不可能な刺激が多い環境になじみにくく、心身の疲労から不登校につながりやすいことや、自己肯定感を持ちにくいことなどが挙げられます。

接し方のポイント：

• 家庭内や安心できる「リラックスできる場所」を確保する。
• 「疲れたら休んでいい」と言葉にして伝える。
• 他の子と比べず、その子のペースや個性を尊重する。

興学社高等学院へのご相談・お問い合わせ

HSCの特性や不登校、学校生活に関するご相談は、下記よりお気軽にお問い合わせください。

興学社高等学院 本校舎 TEL：047-309-8181